Zeitschrift für Unternehmerpädagogik

1528-2651

Volumen 25, Ausgabe 3 (2022)

Forschungsartikel

Blending Research with Didactics in the Business Studies Curriculum in One University in South Africa: Student Teacher's and Lecturer's Reflections

  • Kgomotlokoa Linda Thaba-Nkadimene, Cephas Makwara, Duduzile Mzindle, Leuba James Mashitoa